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当前微课作为一种简单且有效的教学方式,已经在初中各个科目的教学中都得到了有效运用.初中生物学科因自身的特性,也很适合采用微课的形式展开教学,提升生物课堂的教学效果.本文将分析初中生物科目当前的教学特征,并基于微课在初中生物教学中应用的优势,对如何利用微课教学模式展开生物教学,提升生物课堂的教学效果进行探讨.