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特殊教育中的学生通常是某一方面存在缺陷,利用情境趣味化教学方法,可以帮助学生们培养出多种能力.美术课作为特殊教育中的一大特色,下面将通过多种方法,建立起情境趣味化教学模式,从而提高特殊教育的美术教学质量,提高特殊教育美术教学效率,推动学生良好发展.
特殊教育美术课堂中趣味化教学
【摘 要】
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特殊教育中的学生通常是某一方面存在缺陷,利用情境趣味化教学方法,可以帮助学生们培养出多种能力.美术课作为特殊教育中的一大特色,下面将通过多种方法,建立起情境趣味化教
【机 构】
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吉林省长春市九台区特殊教育学校,吉林 长春,130500
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年50期
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