【摘 要】
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目前我国0—6岁的婴幼儿约有1.4亿人,是一个相当大的阅读群体。尽管从理论上来看,公共图书馆对于儿童阅读具有不可推卸的社会责任,但由于公共图书馆的数量与地理位置的局限性
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目前我国0—6岁的婴幼儿约有1.4亿人,是一个相当大的阅读群体。尽管从理论上来看,公共图书馆对于儿童阅读具有不可推卸的社会责任,但由于公共图书馆的数量与地理位置的局限性,其阵地服务难以满足日益发展的阅读需求。要从根本上普及推广幼儿早期阅读工程,最便利的拓展方式就是从社区图书馆服务入手,利用其地理优势,打造出经济、实用的幼儿启蒙阅读阵地。
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