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加强学生对文言文的学习是把传统文化教育和语文教育结合在一起的方式之一.在新课程改革的背景下,考试中对文言文阅读翻译所涉及的比例越来越大,但是对高中生而言文言文一直是高中语文学习的重难点,学生对于文言文的阅读能力有待提升.因此,高中语文教师要针对现在学生对于文言文阅读的掌握情况在教育学方式上做出改革和创新,走出传统文言文阅读教学的误区,培养高中生学习文言文的主动性和积极性,提高学生文言文阅读能力.下面笔者基于自己的高中语文教学经验,对于如何提高学生对文言文的阅读能力提出了几点自己的看法和建议,仅供参考.