“双元制”教育模式特点及对我国高职会计专业培养模式的启示

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《国家中长期教育改革和发展规划纲要》将创新人才培养模式作为提高教育质量的根本途径,研究、借鉴国外先进的职业教育模式,正是快速提高我国职业教育水平的有效途径之一.本文在实地调查的基础上分析研究了德国“双元制”教育模式的特点以及对我国高职会计专业培养模式改革的启示.
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