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本文所探讨的《中职校物理课堂教学的评价》，是根据作者多年从事物理教师和教学副校长的实践经验总结出来的。阐述了在改革课堂教学中，怎样坚持“以学生为本，以优化课堂教学过程为基础，以培养学生学会学习为重点，以开发学生潜能为根本，以提高学生综合素质为目的”来评价一节课的基本内容和基本原则，从而提高物理课堂教学的效益，促进课堂教学改革的不断创新。