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《义务教育音乐课程标准（2011年版）》明确要求，要重视弘扬民族音乐，促进学生更好地理解音乐文化的多样性。我国音乐教育的发端，要追溯到原始社会以及上古三代的音乐教育活动。
让优秀传统文化之花在初中音乐课堂绽放
【摘 要】
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《义务教育音乐课程标准（2011年版）》明确要求，要重视弘扬民族音乐，促进学生更好地理解音乐文化的多样性。我国音乐教育的发端，要追溯到原始社会以及上古三代的音乐教育活动。
【机 构】
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江苏省海安市雅周镇初级中学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2021年32期
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