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师范类院校计算机基础教育肩负着培养合格的新型教师人才的重任。师范类高校非计算机专业计算机课程体系的设置直接影响到师范生的信息素养及信息技术的使用水平。结合CFC2004、2006精神，师范类高校非计算机专业课程的设置应坚持面向应用的方向进行改革，不断实践，进而完善课程体系的建设。
师范类非计算机专业计算机课程设置的几点思考
【摘 要】
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师范类院校计算机基础教育肩负着培养合格的新型教师人才的重任。师范类高校非计算机专业计算机课程体系的设置直接影响到师范生的信息素养及信息技术的使用水平。结合CFC200
【机 构】
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东北师范大学计算机学院,伊犁师范学院物理与电子信息学院
【出 处】
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伊犁师范学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2009年1期
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