以课堂为主阵地,培养学生创造力——以《勾股定理》的教学为例

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在新课改的理念下,课堂教学倡导以学生为中心,培养学生的创造意识和创造力.课堂是实施素质教育、培养学生创造力的主阵地.因此,有必要探讨有效的教学策略,培养学生的创造力.
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研究了包子桶热浸渗铝生产工艺.研究表明:包子桶成型后,热浸渗铝温度在730~760C,浸渗时间12~1 6 min,控制浸层厚度0.8~1.0 mm,并选择合适的铝液表面覆盖剂和坩埚浸蚀保护技术,生
[摘 要]初中历史教师要及时更新教学观念,增强教改意识,从而改变教学方式,提高学生的学习兴趣,增强学生的学习效果。文章主要从与时俱进意识、学生主体意识以及资源整合意识三个方面简述了历史教学的意识改变之路。  [关键词]初中历史 与时俱进 学生主体 资源整合  [中图分类号] G633.51 [文献标识码] A [文章编号] 16746058(2015)280103  初中历史课堂教学要在教学改革中