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农村留守儿童作为一个特殊群体,全社会都非常关注,它涉及到国计民生的大事,加强留守儿童的教育管理,作为学校、家庭、社会都有义不容辞的责任,特别是学校责任尤为重大.本文通过对农村留守儿童的相关问题进行调查分析,发现留守儿童的现状的不容乐观,要解决留守儿童的诸多相关问题,需要构建家庭、学校、社会三位一体的网络体系,尤其学校应加强留守儿童的教育管理.