【摘 要】
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目的对急诊骨折患者中应用健康教育管理单的临床可行性进行客观评定。方法选择该院2015年1—12月接收、实施对症治疗的急诊骨折患者共65例,采取随机方案进行分组,其中分析组
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目的对急诊骨折患者中应用健康教育管理单的临床可行性进行客观评定。方法选择该院2015年1—12月接收、实施对症治疗的急诊骨折患者共65例,采取随机方案进行分组,其中分析组内有患者33例,于组内推行健康教育管理单模式;对照组内有患者32例,同时于组内推行常规管理方案,观察两组疗效及预后,并客观对比其管理工作满意度、睡眠质量以及健康教育管理知识知晓程度等指标。结果所有入选对象都配合完成护理工作,发现分析组有2例出现不良症状,对照组有8例,且分析组入选对象管理工作满意度、睡眠质量以及健康教育管理知识知晓程度等指
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