【摘 要】
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陶行知在晓庄师范开展了丰富多彩、形式多元的社会实践活动,形成了比较完备的师范生社会实践思想。晓庄师范的师生在"生活即教育""社会即学校""教学做合一"思想理念的指导下,
【基金项目】
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教育部人文社科青年基金项目“民国时期中学生生活研究(1912—1937)”(16YJC880047);河北师范大学人文社科博士基金项目“民国时期中学生的课外活动研究(1912—1937)”(S2015211B11)
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陶行知在晓庄师范开展了丰富多彩、形式多元的社会实践活动,形成了比较完备的师范生社会实践思想。晓庄师范的师生在"生活即教育""社会即学校""教学做合一"思想理念的指导下,进行了以"教学做"课程和"联村"系列活动为主要内容的实践活动。这些实践活动转变了民众的旧思想,提高了广大民众的智识;改善了乡村状况,获得民众的广泛赞同;培养出一批为教育事业奋斗的人才,为中国乡村教育做出了贡献。陶行知师范生社会实践思想对我国师范生的教育培养具有现实指导意义。
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