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提问教学法具有明显的教学优势,教师的课堂提问是检测学生知识掌握情况的最直接、最有效的方法,教师的课堂提问增加了师生的互动,改变了单一的课堂知识传导状态,增加了学生对老师的反馈环节,使课堂更加活跃。此外,提问教学还使学生对知识点印象更深刻,理解更透彻。但是,部分教师没有掌握提问教学法的技巧,使提问教学法在语文课堂中帮了＂倒忙＂。