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<正>培智学校应用题教学是培养智障学生运用所学知识解决实际问题能力的主要途径,在教学活动中应用题教学既是培智学校数学教学的重点,又是难点。教师难教,学生难学已成共识。如何解决这一难题也是广大数学教师十分关注和共同探讨的问题,下面笔者根据多年的教学实践中的几点尝试和收获,和大家共同探讨。一、加强学法指导,提高解题能力加强学法指导是提高智障学生应用题解题能力的有效措施