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对人教版新旧教材普通高中生物学必修1《分子与细胞》中“ATP”内容进行比较分析,基于新教材的变化,从践行生物学学科核心素养的视角思考教师的教学.
基于践行生物学学科核心素养的教材分析与思考——以人教版新旧教材“ATP”内容比较为例
【摘 要】
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对人教版新旧教材普通高中生物学必修1《分子与细胞》中“ATP”内容进行比较分析,基于新教材的变化,从践行生物学学科核心素养的视角思考教师的教学.
【机 构】
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淮北师范大学生命科学学院 淮北235000;安徽省濉溪中学 淮北235100;安徽省明光中学 滁州239400
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2021年12期
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