【摘 要】
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目的以提高学生临床实践能力为导向,在中医院校心电图教学过程中引入实践性教学环节,与传统讲授式授课模式比较,探讨前者的教学效果及应用价值。方法以我院2017级、2016级中
【基金项目】
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广东省高等教育教学研究和改革项目(A1-AFD018201Z0550)
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目的以提高学生临床实践能力为导向,在中医院校心电图教学过程中引入实践性教学环节,与传统讲授式授课模式比较,探讨前者的教学效果及应用价值。方法以我院2017级、2016级中医学方向专业本科班学生为研究对象,随机分为试验组(2017级本科班)及对照组(2016级本科班),其中,试验组89人,对照组90人。试验组采用传统+实践模式教学,对照组采用传统模式教学。教学后对两组学生进行统一考核,并通过问卷调查客观比较两种教学模式的教学效果。结果试验组的课堂测验成绩、期末考试成绩分别为(96.12±3.34)
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