【摘 要】
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阅读教学是小学语文教学中的重要组成部分,是学生语文素养培养的关键渠道之一。语文教学大纲提到:“小学各个 年级的阅读教学都应当注重朗读……受到情感的熏陶。”对此,在小
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阅读教学是小学语文教学中的重要组成部分,是学生语文素养培养的关键渠道之一。语文教学大纲提到:“小学各个 年级的阅读教学都应当注重朗读……受到情感的熏陶。”对此,在小学语文阅读教学中,就需要教师结合学生的实际情况,组织 学生进行有效的朗读训练。基于此,以下将小学四年级语文阅读教学作为载体,首先分析了朗读训练的实践意义,随后对朗读训 练的实践策略展开了探讨,希望提供参考。
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