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课堂导入是一节课的开端，一个好的课堂导入则是学生参与课堂的桥梁。对此，教师应精心设计导入环节，吸引学生的注意力，激发他们参与到课堂中的兴趣，实现学习目标。本文以小学数学这一学科为切入点，根据学生的年龄特点，深入分析课堂导入的作用以及具体的导入策略，以此发挥课堂教学的实际价值。
小学数学课堂导入的作用及有效策略研究
【摘 要】
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课堂导入是一节课的开端，一个好的课堂导入则是学生参与课堂的桥梁。对此，教师应精心设计导入环节，吸引学生的注意力，激发他们参与到课堂中的兴趣，实现学习目标。本文以小学数学这一学科为切入点，根据学生的年龄特点，深入分析课堂导入的作用以及具体的导入策略，以此发挥课堂教学的实际价值。
【出 处】
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天天爱科学(教育前沿
【发表日期】
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2022年09期
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