【摘 要】
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中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（以下简称《意见》）和教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）都对中小学开设劳动教育课做出了明确要求。对于许多缺乏劳动教育资源,难以开展校内外生产劳动、服务性劳动的中小学而言,将已有的课程改造为劳动教育课程,不失为一种好的办法。日前,笔者参加了北京敬人文化发展股份有限公司开设的一堂"纸艺设计与制作体验课"——团
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<正>中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（以下简称《意见》）和教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）都对中小学开设劳动教育课做出了明确要求。对于许多缺乏劳动教育资源,难以开展校内外生产劳动、服务性劳动的中小学而言,将已有的课程改造为劳动教育课程,不失为一种好的办法。日前,笔者参加了北京敬人文化发展股份有限公司开设的一堂"纸艺设计与制作体验课"——团扇制作。
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