【摘 要】
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<正> 说课是在授课之前,让教师说大纲、说教材、说教法、说学法、说课堂教学程序和板书的教学设想的教研活动。然后由听者评说,达到相互切磋,取长补短,资源共享,发挥集体智慧
【机 构】
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青海师范大学化学系,青海民族学院附中,
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<正> 说课是在授课之前,让教师说大纲、说教材、说教法、说学法、说课堂教学程序和板书的教学设想的教研活动。然后由听者评说,达到相互切磋,取长补短,资源共享,发挥集体智慧和力量,从而提高教师施教水平、课堂效率和教育科研的水平。成功的说课,不仅说明这节课怎么教,而且简练精辟、顺理成章、从容生动。那么怎样才能做到从容说课呢?一、熟练掌握说课的内容与程序1.说教材。说本节教材的教学目标、重点、难点和课时安排。主要说明"教什么"的问题和"为什么要教这些"的道理。
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