【摘 要】
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[摘 要] 物理课程在医学院校课程中所占比重较小，加之在传统教学过程中没有加入现代化教学手段、元素和改革实验模具，教师授课枯燥单一、创新不足，导致学生在学习过程中出现兴趣不浓、劲头不足的现象。通过分析研究物理课程教学理论与实验教学的现状，找准在教学过程中存在的突出问题，提出一系列改革与优化手段，为将物理学课程打造成“金课”提供理论支持。 [关 键 词] 物理课程;理论与实验;人工造模;
【机 构】
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牡丹江医学院物理教研室,黑龙江 牡丹江,157011
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物理课程在医学院校课程中所占比重较小,加之在传统教学过程中没有加入现代化教学手段、元素和改革实验模具,教师授课枯燥单一、创新不足,导致学生在学习过程中出现兴趣不浓、劲头不足的现象.通过分析研究物理课程教学理论与实验教学的现状,找准在教学过程中存在的突出问题,提出一系列改革与优化手段,为将物理学课程打造成“金课”提供理论支持.
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