【摘 要】
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目的:探究青少年近视的发病因素,分析健康教育取得的价值.方法:选择我院在2019年2月 ～6月就诊的青少年近视患者50例进行研究分析,分为研究组和对照组各25例,研究组加强健康教
【机 构】
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深圳大学总医院 广东 深圳 518000
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目的:探究青少年近视的发病因素,分析健康教育取得的价值.方法:选择我院在2019年2月 ～6月就诊的青少年近视患者50例进行研究分析,分为研究组和对照组各25例,研究组加强健康教育,对照组应用常规护理,对比两组患者护理后视力-200°的例数和知识掌握评分.结果:对患者进行为期三个月的随访,研究组患者视力下降人数少于对照组,健康知识掌握评分高,组间数据对比有差异,P<0.05.结论:导致青少年近视的发病因素较多,开展健康教育有助于提升青少年对近视的认知,规避不良行为,改善视力,值得应用.
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