论文部分内容阅读
江西高职会计课程体系存在与社会需求不紧密、与会计专业技术能力不匹配等问题。笔者将能力本位的思想引入会计课程体系的开发,探讨能力本位导向下的会计课程新体系。
对能力本位导向下高职会计课程体系开发的探讨
【摘 要】
：
江西高职会计课程体系存在与社会需求不紧密、与会计专业技术能力不匹配等问题。笔者将能力本位的思想引入会计课程体系的开发,探讨能力本位导向下的会计课程新体系。
【机 构】
：
南昌工程学院经济贸易学院
【出 处】
：
科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
：
2011年12期
其他文献
随着国家对教育的大力投入与素质教育的努力推进,广大农村学校的办学水平不断得到提升,但由于农村特有的社会环境与各种客观条件的制约,各个地方、各个学校都还多多少少地存
随着我国市场经济的不断发展,很多集团企业都设立了下属的子公司,然而子公司在生产运营过程中难免会遇到一些财务风险,本文从财务风险管控的基本理论出发,分析了子公司面临的
留守儿童的心理问题成为社会关注的焦点。本文通过对赣南地区＂留守儿童＂教育现状的全面调查,全面地了解农村留守儿童教育的现状、存在的突出问题,对留守儿童的心理问题进行分析
本文以网页设计与制作课程为例,叙述了项目主题式课程开发流程：从课程目标及职业能力分析到课程结构的确立,再到教学模式与教学过程的设计,以及课程资源库的设计。