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基于对时代、对国家、对教育的全面审视,我们有必要对学校现行的育人模式进行再思考.史家教育集团正在从逻辑起点、课程构建、课堂变革和教师转型几个角度进行育人模式的重构.
志在家国学无边界 ——史家教育集团育人模式转型探索
【摘 要】
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基于对时代、对国家、对教育的全面审视,我们有必要对学校现行的育人模式进行再思考.史家教育集团正在从逻辑起点、课程构建、课堂变革和教师转型几个角度进行育人模式的重构
【出 处】
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中小学信息技术教育
【发表日期】
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2018年6期
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提问： 在计数问题中，经常有“至多”“至少”“不都”等词语出现.一看到这些词，我就头脑混乱，弄不清它们到底是什么意思…… 回答： 排列组合问题中，“至多”“至少”这类词语是许多同学的困扰.要想准确理解题意，首先要理解这些词语的含义. 至少： 表示最小限度、不少于，即“大于或等于”. 例如，从5名女生和5名男生中选4人参赛，至少有2名女生被选中，表示被选中的女生人数大于或等于2名，即女生人数可
一张小巧的脸蛋儿，两梢弯弯的柳叶眉，一双眼睛开心时立刻眯成了月牙形，外加一个红嘟嘟的樱桃小嘴，虽说不上特别漂亮，倒也像个有着仙子气质的古典美人。 你可别因为她身板小而小看她，她可是我们班女生公认的“大画家”——“俞美人”。她手中的画笔一提一顿，一个可爱的漫画女孩便映入眼帘——水灵灵而不失活泼的大眼睛，笔挺的鼻梁，俊俏的眉毛。在旁人眼中难以描绘的脸，在她那里就是信手拈来。她的美术作品经常被老师表扬
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我们班的几位老师真是让我们又爱又恨。他们上课时的那种威严，犹如古代的君王一般，而可怜的我们只有被“镇压”的份儿了。下面就请来听听我们的“血泪史”吧！班主任—— 秦始皇 虽然秦始皇是男的，而我们的语文老师是女的，但她那股威严劲儿却一点都不逊色。秦王扫六合，虎视何雄哉？ 下课了，终于可以纵情玩乐了，我正准备去找我的好友。咦，怎么同学们忽然安静下来了呢？我急忙向前后门扫视一番，果然看见班主任正默默地
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主持人：李志恒老师 参与者：河南省南阳市油田第五小学的部分同学 阿木老叔：丢掉无聊，丢掉枯燥，作文课可以很搞笑，作文课可以很劲爆！瞧，河南省南阳市油田第五小学的记录员们从各种角度给我们还原了这堂有趣的作文课，快来看一看！ 朋友，要学好作文，一定要来我们的教室看看哟，一节课下来，“妙语”连珠，“佳句”频频，欢声笑语，都可以出书了！怎么样，等不及了吧？ 上课铃响，李老师如约而至，微笑不语。他葫
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例 设袋子中装有3个红球、2个黄球、1个蓝球，且规定：取出一个红球得1分，取出一个黄球得2分，取出一个蓝球得3分.现从该袋子中任取（有放回，且每球取到的机会均等）2个球，记随机变量为取出此2球所得分数之和.求的分布列. 错解： 的取值为2，3，4，5，“=2”表示“取到2个红球”，“=3”表示“取到1个红球、1个黄球”， “=4”表示“取到2个黄球或1个红球、1个蓝球”，“=5”表示“取到1个黄
下午的作文课，老李不讲作文，竟然让我们“造”病句。 老李先让我们在稿纸上写五个名词。我们哪知道老李的葫芦里卖的什么药，只好乖乖地写呗。 至于“造”病句的规则，老李准备了好多缺少成分的句子。我们先说一个词，老李再出示句子，填完的句子呀，你看了就知道。 老李让简志耕说一个名词。简志耕笑嘻嘻地站起来：“尹泊涵！”当老李把事先准备好的缺少成分的句子放大的时候，尹泊涵欲哭无泪了。因为，这句子填空后成了
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