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在高职学校中，教学是高等职业院校课程中极为重要的课程。笔者结合多年的教学经验，从学习心理学的角度，提出要善于激发学生的学习兴趣；要运用情感教学心理学于学科教学中；善于使用建构式教学法，让学生从被动学习转为主动学习；善于提问和大胆猜想促使学生打开思维通道。
高职数学教学中的心理学探讨
【摘 要】
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在高职学校中，教学是高等职业院校课程中极为重要的课程。笔者结合多年的教学经验，从学习心理学的角度，提出要善于激发学生的学习兴趣；要运用情感教学心理学于学科教学中；善于使用
【机 构】
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江西外语外贸职业学院
【出 处】
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科教导刊：电子版
【发表日期】
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2013年1期
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