【摘 要】
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高等农业院校法学教育应该发挥自身的优势,突出“三农”特色,培养具有深厚法律专业知识、熟悉“三农”事务的应用型“三农”法律人才.在具体操作方面,推行新型的“6＋3＋1”的人
【出 处】
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齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)
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高等农业院校法学教育应该发挥自身的优势,突出“三农”特色,培养具有深厚法律专业知识、熟悉“三农”事务的应用型“三农”法律人才.在具体操作方面,推行新型的“6＋3＋1”的人才培养模式,同时,进行全新的具有“三农”特色的法学特色课程体系建设.在此基础上,通过修订人才培养目标、采用“361”路径推广特色课程体系、推行“知识导向”与“实践导向”并重的教学模式、拓宽实践教学途径、建设“双师”型教师队伍以及开展实践教学基地建设等途径推进“法学特色课程体系”的实践推广,实现“6＋3＋1”人才培养模式的改革.
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