【摘 要】
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作文是语文教学中最难的,自然也是学生抱怨最多的。拥有好的文笔,如高山景行,虽不能至,心向往之。 生存的竞争桎梏了我们的脚步,遮蔽了生活的色彩,弱化了对自我对社会的感悟。每次写作,外表光鲜,腹内草莽。只落得文不对题,叙事直白,描写生硬,最后无病呻吟。 一个人不可能事事亲历,我们需要口耳相传,需要借助书本、媒体等积累间接经验。开阔眼界,扩充知识。我们要从自身出发,描绘眼前景,关注身边事,感悟日常情
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作文是语文教学中最难的,自然也是学生抱怨最多的。拥有好的文笔,如高山景行,虽不能至,心向往之。
生存的竞争桎梏了我们的脚步,遮蔽了生活的色彩,弱化了对自我对社会的感悟。每次写作,外表光鲜,腹内草莽。只落得文不对题,叙事直白,描写生硬,最后无病呻吟。
一个人不可能事事亲历,我们需要口耳相传,需要借助书本、媒体等积累间接经验。开阔眼界,扩充知识。我们要从自身出发,描绘眼前景,关注身边事,感悟日常情,并推己及人。“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”我们应身居陋室,心怀天下。不能只读圣贤书,不闻人间事。眼存山河,胸有丘壑。
学习之路,漫长而曲折,要经历从模仿到超越的过程。写作亦如此,初期“像一篇文章”,进而“是一篇文章”,臻于“好一篇文章”。自己的文章要想从千军万马中脱颖而出,一定要有独到之处。要勇于突破常规,摆脱惯性的束缚。构思取巧而不投机,想象奇特而不怪异,语言质朴而不粗俗。思接千载,视通万里。
社会的磨砺、生活的捶打、山间的清风、友人的微笑,驱使我们去传情达意。于是,工整漂亮的字迹,清晰流畅的脉络,灵动活泼的形象,深刻广博的题旨,如汩汩清泉流于笔端。意氣风发,踌躇满志。
作文如做人,要开阔眼界,解放思想,放手去搏。
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/作者自画/ 我喜欢写作、绘画、打篮球,从小立志成为一个文武双全的人。在生活中,我常有许多新奇的点子,喜欢思考各种奇怪的问题,乐意与大家一起探寻宇宙的奥秘与生活的谜底。 门开了。 “尹老,您还好吗?”年轻的护士小林从门边探出脑袋来,轻手轻脚地走近窗边的一张病床,手里还端着一碗温热的薏米粥。 “尹老?”小林见躺在床上的老人没有丝毫动静,一下子慌了手脚,将手中的粥往床边的柜台上胡乱一放,赶忙用
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“老师,我报名参加放胆作文征集活动。”当我把本次放胆作文征集活动的四个题目发给学生的时候,学生的眼睛顿时就明亮起来。“我要写第一个!”“第二个有意思!”“我觉得门开了到门关了才有故事。”“时光暂停片刻多好玩!”看着学生兴奋的表情,不由得佩服放胆作文征集活动的题目真是太棒了!不仅激发了学生的表达欲望,而且真正贯彻了《语文课程标准》的精神,《课标》明确要求“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于
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