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本研究以幼儿园大班幼儿为对象，通过非遗主题课程的开发实践来培养幼儿审美能力和创造力，促进幼儿多元智能的发展，提高幼儿教师非遗主题课程设计开发能力。
非遗课程对幼儿审美能力与创造力发展的实践研究
【摘 要】
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本研究以幼儿园大班幼儿为对象，通过非遗主题课程的开发实践来培养幼儿审美能力和创造力，促进幼儿多元智能的发展，提高幼儿教师非遗主题课程设计开发能力。
【机 构】
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宜春职业技术学院师范学院，江西 宜春 336000;宜春职业技术学院师范学院，江西 宜春 336000;宜春职业技术学院师范学院，江西 宜春 336000
【出 处】
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新一代
【发表日期】
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2021年9期
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