实践教学与理论教学的对比研究——以《商品学》为例

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《商品学》的培养目标偏向于应用型人才,但现在多数学校在《商品学》教学中存在教学模式单一、教学内容陈旧、实践设施配备薄弱等问题。以海南大学为例,通过对不同班级采用不同的授课方式以探讨实践教学的重要性。
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