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环境监测与控制技术专业实行校企合作创新人才培养模式,可有效促进职业教育发展,促进学生就业。本文结合实际情况,分析了校企合作创新人才培养的三种具体模式,并以此为基础探究了校企合作创新人才培养模式的实施目标、实施计划以及实施路径,旨在提高环境监测与控制技术专业效率、教学质量。
探索环境监测与控制技术专业校企合作创新人才培养模式
【摘 要】
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环境监测与控制技术专业实行校企合作创新人才培养模式,可有效促进职业教育发展,促进学生就业。本文结合实际情况,分析了校企合作创新人才培养的三种具体模式,并以此为基础探
【机 构】
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长沙环境保护职业学院;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
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