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随着教育改革的不断深入,传统的说教模式已经难于满足现代的教学要求,因此,每一个教师都必须改变传统的教学观念,引用“以人为本”的教学理念,设计出更适合学生未来发展需求的历史课程,因此,本篇文章将会从情景导入、历史思维和家国情怀展开论述,对培养学生的历史素养提供建议.
历史教学中学生学习方法与能力提升之研究
【摘 要】
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随着教育改革的不断深入,传统的说教模式已经难于满足现代的教学要求,因此,每一个教师都必须改变传统的教学观念,引用“以人为本”的教学理念,设计出更适合学生未来发展需求
【机 构】
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河南省西平县杨庄高中
【出 处】
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散文百家
【发表日期】
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2020年3期
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