赏识教育是现代教育理念的重要组成部分,是一种新型的教育观念,它鼓励教师在教学过程中发现学生的优点,以激励或表扬的方式来构建师生关系.相比之下,批评教育作为一种以否定
距抚州市崇仁县城20公里的马鞍镇,山水环抱,山峦起伏.早春的马鞍镇,绿野满目,空气清新.此地的温泉滋养了马鞍人的热情.马鞍中学有一群老师,在校长杨平均的带领下,为师生打造
严田镇位于安福县西部,一棵树龄2000余年、被称为“江西樟树王”的古樟就耸立在素有“樟树之乡”美誉的严田圩镇上.rn严田中学创建于1958年,历经多次办学调整.2010年,学校高
中共中央 国务院发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》强调要充分发挥劳动的育人功能,全面构建体现时代特征的劳动教育体系.在新时代背景下,劳动教育已被赋予
在数学教学过程中,教师要培养学生分析、综合、抽象、创新的能力。因此,教师要从这些方面去培养学生的创新能力,让学生从被动接受知识转变为主动地去分析问题,全身心投入数学学习中。这样能够让学生在学习知识时有一定的体验感,加深对知识点的理解,加强数学知识在实际生活中的运用。 一、创建问题情境,激发学习兴趣 要想培养学生的创新能力,首先必须创设创新教学情境。教师可以创造学生感兴趣的话题,让学生去思考。學