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以主成分分析为例,探讨了在多元统计分析课程的教学中,应结合实际问题,联系前沿动态,激发学生兴趣,从多角度建立目标函数,通过学生自主选择问题,进行实践检验,达到理论教学与实际问题相结合的教学方法,从而培养学生运用统计方法分析和解决问题的能力。
多元统计分析课程教学研究与实践
【摘 要】
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以主成分分析为例,探讨了在多元统计分析课程的教学中,应结合实际问题,联系前沿动态,激发学生兴趣,从多角度建立目标函数,通过学生自主选择问题,进行实践检验,达到理论教学与
【机 构】
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西北民族大学数学与计算机科学学院
【出 处】
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甘肃科技
【发表日期】
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2015年10期
【基金项目】
：
西北民族大学教改项目（编号：12JG-16706626）
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