【摘 要】
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陶行知先生的"生活教育"理论明确提出:生活教育是给生活以教育,用生活来教育,为生活向前向上的需要而教育。幼儿园的课程不仅是为了满足一定的社会需要,同时,也是幼儿能否在
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陶行知先生的"生活教育"理论明确提出:生活教育是给生活以教育,用生活来教育,为生活向前向上的需要而教育。幼儿园的课程不仅是为了满足一定的社会需要,同时,也是幼儿能否在生活世界中享受美满生活的保证。为此,笔者提出了以节日为切入点的节日主题课程的构建,具体做法是:第一,让传统节日更富意义。第二,让现代节日耳目一新。第三,让园所节日体验成长。总之,通过开展丰富多彩的节日活动,实现让幼儿在既富有教育意义又富有情趣的节日主题课程中健康快乐地成长。
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