走进国评

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<正>目前,"十三五"全国干线公路养护管理评价工作(简称"十三五"国评)正由北方至南方依序推进,部分省市已经完成了路况检测和公众满意度调查。本刊在第五次国评推进过程中,系统回顾总结国检(国评)沿革和成效,梳理介绍本次国评的原则和内容,和读者一起走进国评,了解国评。
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本文针对一类在任意切换信号作用下的切换非线性系统,研究了其输出反馈周期事件触发控制问题.所考虑的非线性系统采用非严格反馈形式且含有未知时变控制系数.在本文中,仅利用采样时刻的系统输出.为了估计系统的不可量测的状态,基于采样的系统输出构造了降维状态观测器.为了减少通信资源的利用,提出了一种新的输出反馈周期事件触发策略,该策略包含仅利用事件触发时刻的信息构造的输出反馈事件触发控制器以及仅在采样时刻间歇
学位
综合实践作业将多学科的知识方法予以综合应用,以实践活动的形式展开针对某个学科主题的学习任务,提倡跨学科、科学探究。区别于传统的作业形式,综合实践作业的目的不在于学生作业的最终状况,而在于综合实践能力的提升,引导学生去探索分析,从中悟得规律掌握方法,培养科学精神。
期刊
化工设备在其安装中常需要借助焊接技术增加自身稳定性,实现化工厂的良性运作。在此之上,本文简要分析了化工设备安装中焊接技术的类型与注意事项,并通过落实焊接技术准备事宜、优化焊接方案内容、加强焊接材料质检效果、实现焊后严格化检查等措施,以此提高化工设备安装中焊接技术的操作水平。
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随着新课程改革的不断推进,小学阶段的教学目标开始倾向于培养学生的综合素质,小学阶段的数学作业布置模式也有所改变,不再仅仅以巩固课堂知识为目标,而是以激发学生的学习兴趣为出发点,考虑到学生的心理特征,以巩固课内知识、培养学生的数学思维能力等为目标。文章将结合传统小学数学作业模式的弊端,详细探究设计新型综合实践作业的有效方法。
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