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形成性评价是指在教学过程中进行的评价，是一种过程评价。“语文课程评价的目的不仅是为了考察学生实现课程目标的程度，更重要的是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展。”（小学《语文课程标准》）。对学生的形成性评价，要求在学生的学习过程中，及时掌握他们在学习兴趣需要、情感、态度、知识、能力、学习方法，以及交流合作等方面的发展情况，以便及时对教与学的行为做出调节。提高学习的有效性。