切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
展示渐变 凸显诱因——人物形象塑造应注意的一个问题
展示渐变 凸显诱因——人物形象塑造应注意的一个问题
来源 :中学语文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lyun888
【摘 要】
:
叙事性文学作品中,人物性格的发展变化是一个渐变的过程。文章借课本中的典范文本,分析了作者在刻画人物心理方面的技巧,并指出在人物形象塑造中应注意的一些问题。
【作 者】
:
谭志永
【机 构】
:
湖北省巴东县一中
【出 处】
:
中学语文
【发表日期】
:
2009年21期
【关键词】
:
形象塑造
性格心理
情节发展
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
叙事性文学作品中,人物性格的发展变化是一个渐变的过程。文章借课本中的典范文本,分析了作者在刻画人物心理方面的技巧,并指出在人物形象塑造中应注意的一些问题。
其他文献
复活的汨罗江
屈原怀石投江是生命与哲学的一次释放,他承载了文化的苦难和哲学的苦难,开启了中国的生命哲学,他是中国历史上第一个独立的文人诗人,站在中国诗歌的前沿熠熠生辉,光照千秋。
期刊
屈原
文化
生命
哲学
妙语生花,飞扬你的课堂
什么叫"解读"?"解读"就是放飞思绪,"解读"就是展开联想与想像的双翼,"解读"就是迸发创新思维火花。"群言堂"的课堂,让你的课堂妙语生花。
期刊
想象
点拨
意境
解读
浅谈新课程环境下语文教师的引导艺术
改变学生的学习方式,由被动接受学习转变为主动探究学习,是语文课程改革的重点之一。改变学生的学习方式,要实现师生角色的转换。教师要切实认识到,学生是学习和发展的主体,
期刊
新课标
语文教师
学习方式
学习主体
其他学术论文