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多元化智能理论注重关注学生的个体差异，遵循学生的身心发展规律，对学生进行有针对性的指导和建议，促进学生更好的成长和进步。小学英语绘本阅读教学，注重阅读方法，符合学生阅读能力的相关需求，让学生进行交流和反馈，从分发挥学生学习主体的作用，培养学生良好的阅读习惯。
多元智能理论下小学英语绘本阅读教学建议
【摘 要】
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多元化智能理论注重关注学生的个体差异，遵循学生的身心发展规律，对学生进行有针对性的指导和建议，促进学生更好的成长和进步。小学英语绘本阅读教学，注重阅读方法，符合学生阅读能
【机 构】
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福建省晋江市陈埭镇聚书小学 福建 晋江 362200
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2019年25期
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