论文部分内容阅读
<正>苏教版国标本数学教材从四年级上册起,每册都编写一个"解决问题的策略"单元."形成解决问题的一些基本策略,体验解决问题策略的多样性,发展实践能力和创新精神"是《数学课程标准(实验稿)》确定的课程目标之一.四年级上册《解决问题的策略》一课是在学生已经积累了一定的数量关系及解决问题的经验,初步了解了同一问题可以有不同的解决方法的基础上学习的.本课着重研究用列表的方