【摘 要】
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目的：探讨个性化健康教育对慢性心力衰竭患者用药依从性的影响。方法：将2016年1～6月在本院心内科（3个病区）住院的慢性心力衰竭患者66例随机等分为对照组和试验组,对照组采用传统的
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目的：探讨个性化健康教育对慢性心力衰竭患者用药依从性的影响。方法：将2016年1～6月在本院心内科（3个病区）住院的慢性心力衰竭患者66例随机等分为对照组和试验组,对照组采用传统的健康教育模式,试验组采用个性化健康教育模式,干预前进行用药知识水平、用药信息需求、用药动机等评估,分析患者用药不依从的原因,实施个性化干预措施并不断循环改进。3个月后比较两组患者的用药依从性。结果：试验组患者用药依从性优于对照组（P〈0.05）。结论：个性化健康教育可提高慢性心力衰竭患者用药依从性,提高治疗效果。
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