【摘 要】
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现行高中英语教材主要是根据学生的认识规律和学习特点,引导学生调整学习方式,提高学生的自主学习和合作学习的能力.教材要求教师采用启发式教学方式,激活学生的思维,调动学
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现行高中英语教材主要是根据学生的认识规律和学习特点,引导学生调整学习方式,提高学生的自主学习和合作学习的能力.教材要求教师采用启发式教学方式,激活学生的思维,调动学生已有的知识,改被动接受为主动参与;同时要运用多样化教学方法和生动活泼的教学活动,鼓励学生动脑思考,培养学生的创新精神和实践能力,使他们在英语学习过程中促进心智、情感和文化意识的发展,形成正确的人生观、世界观和价值观,整体提高学生的人文素养.
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