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2014年9月我国高校迎来了一大批“95后”的新生。作为高校学生思想政治教育的骨干力量，辅导员在面对个性越来越鲜明的新时期大学生时，必须对“95后”大学生的思想特性和行为模式进行了解和研究，通过不断创新管理方法，选择合理的教育模式，积极转变工作思路，树立“以学生为本”的理念，切实加强和改进“95后”大学生思想政治教育工作。