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本文以探讨小学音乐教学中培养学生节奏感的发展现状为出发点,分别从提升肢体语言的辅助力度、激发学生对音乐节奏感的学习兴趣、在节奏教学中充分利用乐器教学、联系生活实际培养学生节奏感这四个方面,对如何在小学音乐教学中培养学生节奏感进行了着重探讨,并总结了开展本文研究的重要意义,以完成对小学音乐教学培养学生节奏感的途径分析研究。