地下室刚柔结合防水施工探索

来源 :科学时代·下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:seraphim
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘 要】我校实训楼地下室防水采用混凝土结构自防水与外墙全粘贴 SBS 高聚物改性沥青卷材防水相结合的施工技术,主要介绍防水混凝土、卷材防水及穿墙管道、施工缝的防水施工作法。
  【关键词】地下室防水;自防水混凝土;卷材防水
  我校实训楼为钢筋混凝土框架结构、机械旋挖桩基础,建筑平面呈长方形,地上七层,地下一层,地下室建筑面积为8100m2,场地范围内地下水位在地表下约2.0m,属上层滞水,主要存在杂填土中,其补给来源主要为地表水和雨水。该工程防水设计等级为二级,防水设计采用刚性防水和柔性防水相结合的防水体系。底板和外墙采用混凝土结构自防水,混凝土抗渗等级设计为S6;外墙采用刚性和柔性防水相结合的防水体系,柔性防水为4mm厚SBS高聚物改性沥青防水卷材,穿墙的管件防水采用满焊止水环及钢板封口,施工缝处的防水采用钢板止水带和橡胶止水条。
  1.常见的地下室渗水的主要原因
  1.1 混凝土产生裂缝、施工质量差、侧壁长期暴露
  从裂缝特征可见大多数均属收缩裂缝,由于采用商品泵送混凝土,混凝土的坍落度大,砂率大,粗骨料少,导致收缩增加,产生裂缝的可能性加大。此外,地下室侧壁混凝土的标号高,水泥用量多,养护不良以及外墙柱达到了大体积混凝土的收缩量而产生拉裂柱间墙等。
  这类薄而长的结构对温湿度变化较敏感,常因附加的温度收缩应力导致墙体开裂。同时还应注意,设计时地下室墙均按埋人土中或室内结构考虑,即伸缩最大间距为30m。实际施工中很难做到墙完成后立即进行回填、完成顶盖,因此实际工程应取最大伸缩缝间距20m,这也是地下室侧壁产生裂缝的一个因素。
  原材料质量不良、配合比不当,未使用UEA微膨胀剂、坍落度控制差,施工中任意加水及混凝土养护不良等因素,均会导致混凝土收缩加大而产生裂缝。
  1.2 柔性防水层局部破坏
  使用防水层材料不当引起。包括防水层选用的材料指标达不到要求,施工厚度不足,工艺不当。或两种以上防水材料复合使用不当,相互影响各自的防水效果等。
  柔性防水层的薄弱环节在地下水的作用下被切裂,形成整体柔性防水层的破坏。地下室底板各阴角线防水层容易被切裂,地下室底板通常有1-2道沿四周的阴角线,该处结构混凝土都是尖角,又是分两次进行防水材料施工,其阴角线防水能力比较差,在结构沉降过程中,该部位很容易被切裂。另外,地下室底板柔性防水层都是采用外防内贴法施工,而该法施工不能做到防水层与结构层的紧密粘合,在底板变形时容易使柔性防水层与底板脱开,脱开结构的防水层又容易在地下水作用下鼓破。
  1.3 后浇带、施工缝渗漏
  混凝土施工时少量地方振捣不密实,石子与砂浆产生离析,同时昼夜温差大造成少量地方出现裂缝;这些部位的细部防水处理方法欠妥善,如止水带安放存在偏差,在混凝土施工时,造成止水带发生少量位移;混凝土灌捣不够密实,嵌缝膏填塞不严等因素影响。
  1.4 穿墙管和预埋管处渗漏水
  管子或套管安装不严密,周围出现裂缝和缝隙;细部处理方法欠妥,管外壁及混凝土预留孔壁之间的密封材料填塞不严,外侧防水涂料加强层粘结不良等。
  2.常见的地下室渗水的处理措施
  2.1 地下室混凝土墙裂缝的处理方法有以下四类:①表面涂抹:常用材料有环氧树脂类、聚氨酯类等。混凝土表面应坚实、清洁,有的表面根据材料要求还要求干燥。以涂抹环氧树脂类为例,先清洁需处理的表面,然后用丙酮或二甲苯或酒精擦洗,待干燥后用毛刷反复涂刷环氧浆液,每隔3—5分钟涂一次,至涂层厚度达到lmm左右为止。②表面涂刷加玻璃丝布法:常用的有聚氨酯涂膜或环氧树脂胶料加玻璃丝布。以前者为例,将聚氨酯按甲、乙组分和二甲苯按1:1.5:2的配合比(重量)搅拌均匀后,涂刷在基层表面上,涂层厚薄均匀,涂完第一遍后一般需要固化5小时以上,基本不粘手时,再涂以后几层。一般涂4—5层,总厚度不小于1.5mm。③充填法:用风镐、钢钎或高速旋转的切割圆盘将裂缝扩大,形成V形或梯形槽,清洗干净后分层压抹环氧砂浆或水泥砂浆、沥青油膏、高分子密封材料或各种成品堵漏剂等材料封闭裂缝。当修补的裂缝有结构强度要求时,宜用环氧砂浆填充。④灌浆法 :灌浆材料常用的有环氧树脂类、甲基丙烯酸甲酯、和水溶性聚氨酯等。其中环氧类材料来源广,施工较方便,建筑工程中应用较广;甲基内烯酸甲酯粘度低,可灌性好,扩散能力强。不少工程用来修补缝宽≥0.05mm的裂缝,补强和防渗效果良好。灌浆方法常用以下两类;一类是用低压灌入器具向裂缝中注入环氧树脂浆液,使裂缝封闭,修补后无明显的痕迹,俗称打吊针。另一类是压力灌浆,压力常用0.2-0.4Mpa。
  地下室施工时应设置后浇带,以减小混凝土收缩应力。侧壁混凝土浇注完成后应及时进行防水处理并进行回填,回填时应对防水层进行保护。
  提高混凝土的施工质量:浇灌混凝土前认真检查模板的牢固性及缝隙是否堵好,模板应清洗干净并用清水湿润,不留积水,并使模板缝隙膨胀严密。混凝土浇筑高度超过2米时,要采取措施,如用串筒、溜管或振动溜管进行下料。入模后,必须掌握振捣时间,一般每点振捣时间约20-30秒。
  2.2 柔性防水层的施工要求:基层处理要求: 顶板结构混凝土浇筑完毕后,用木抹子反复收水压实,使基层表面平整,其平整度用2m靠尺进行检查,直尺与基层的间隙不超过5mm,且只允许平缓变化。 基层表面的气孔、凹凸不平、蜂窝、缝隙、起砂等,应修补处理,基面必须干净、无浮浆、无水珠、不渗水。所有转角处(阴阳角)用水泥砂浆抹成半径30~50mm的圆弧,包括砖模墙脚与垫层混凝土面之间的转角。
  2.3 后浇带、施工缝堵漏措施:在漏水部位嵌填,粘贴或注入柔性或弹性防水材料。在表面用弹性防水涂料(如聚氨酯防水涂料等)和纤维材料做增强防水层。
  2.4 穿墙管和预埋管处堵漏措施:清理管外侧空间的嵌填密封材料或注浆,严密堵塞。管与地下室壁面连接根部用弹性防水涂料配合纤维材料做增强防水层。
  3.对今后地下室防水做法的建议
  地下室结构一般比较复杂,外墙渗漏水治理难度较大,但在本工程地下室防水处理过程中,始终遵循地下工程的渗漏水治理原则,以自防水钢筋混凝土作为防水的主体,保证混凝土的连续性、密实性。外刷两道防水涂料涂布于结构表面能形成坚韧密封的防水膜,不因结构表面的凹凸而涂膜不严,保证了防水效果,是具有弹性的附加防水层。外用自然粉质粘土分层夯实,增加隔水效果;做好勒脚、散水、暗沟,向四周排水便利,保证不积水。
  施工过程中遵循“防、排、截、堵相结合,因地制宜,综合治理”的原则,采取刚柔结合的做法,也可以达到既经济、又适用的防水效果,形成一项地下室防水新技术,填补一项标准图新内容。
  参考文献:
  [1] 侯凯达. 如何防治地下结构渗水[J]. 山西建筑,2013(02).
  [2] 张弢.防水新方法在高层建筑地下室防水中的应用.福建建材,2013年第2期.
  [3] 石伟国.深圳某宿舍楼地下室防水工程施工.新型建筑材料,2014年第2期.
  作者简介:
  邵乘胜,男,汉族,1976年10月生,陕西西安人。重庆工程职业技术学院江津校区建设指挥部,工程师、讲师。研究方向:建筑装饰艺术设计、建筑施工技术、高职教育发展。
其他文献
楹联又称对联,俗称对子,它言简意赅,对仗工整,平仄协调,韵调和谐,寓意含蓄隽永,是一字一音的汉语言的独特艺术形式,是学生学习词性、韵律、对偶修辞的好方法。对联艺术是中华民族的文化瑰宝,是诗词曲河流中的一朵浪花,是汉语言文学中永不凋谢的奇葩。作为汉语言文学的教育者,关注对联在教学中的渗透,具有重要的积极的意义。  一、楹联作为校本课程资源开发和应用的必要性  我们学校是一所农村非重点中学。近年来,随
当前在中小学中有不少学生存在心理健康问题,造成厌学和人际关系问题相当突出。加强心理健康教育,提高学生心理素质,成为中小学素质教育的重要方面。造成学生出现心理问题的原因
期刊
【摘 要】班主任是班级管理的灵魂,是班级管理的引领者和主导者,班主任管理措施是否得当,是否具有艺术性,直接关系到班级管理的效果,现将本人多年来的班主任管理工作措施加以总结,以飨读者。  【关键词】班主任;管理;艺术  一、以“练”代“罚”,善意地对待和处分违纪学生。  学生违反纪律一定要受到纪律处分,这一点可以说是天经地义。所谓国有国法、校有校纪、班有班规,无规矩不成方圆。但是怎么样才能使受到处分
【摘 要】芬兰VAISALA公司的AWOS系统MIDAS IV,网络服务器使用了WINDOWS 2000域控制器功能对网络用户、用户权限、数据安全、网络终端等进行管理。熟悉域控制器,制定相应安全策略,能更好地发挥系统功能、开发新增功能模块。  【关键词】域管理;数据安全;权限管理;网络管理;SMS  在“域”模式下,至少有一台服务器负责每一台联入网络的电脑和用户的验证工作,相当于一个单位的门卫一样
【摘 要】本文对建筑工程主要质量通病进行了分析,并提出预防措施,从而达到防治的作用。  【关键词】屋面;楼板渗漏;外墙渗漏;钢筋混凝土梁板裂缝  建筑工程的主要质量通病主要有屋面、楼板渗漏,钢筋混凝土梁板裂缝、砌体裂缝、门窗渗漏。  1.屋面、楼板渗漏  出现屋面、楼板渗漏的部位,大部分在洞口边、管周、断面变化的部位。  1.1现浇钢筋混凝土斜屋面渗漏原因分析及预防措施。  1.1.1原因分析  
当前幼儿教育中普遍认为幼儿教育应该着眼于发展儿童的主体活动,让幼儿在与环境、材料的互动中获得学习和发展。低结构材料在幼儿户外游戏中作用较大,可以有效的让幼儿在教学中
在素质教育和新课程改革的大背景下,教师评价制度在不断的朝着科学化、人性化的方向改革。科学合理的教师评价能给教师提供进步的空间和动力,不合理的教师评价则会伤害教师的积极性。  那么,当前梅州市各中学实施的教师评价采用何种方式?哪种方式的教师评价是科学合理的?有无具体实施方案?实施过程中存在哪些问题?教师心目中的理想评价体系是怎样的?这些疑问代表了一线教师对教师评价的思考和教育管理者对教师主体的关注,
【摘 要】为了加强建筑工程施工项目的质量管理工作,按照分级管理、层层负责的原则,建立项目经理部、工程施工处、专业工程施工队三级质量管理体系。以项目经理为质量第一责任人,由质检负责人全面负责质量管理工作,具体业务工作由质检处负责开展,并组建工地试验室、质量自检组、资料整理组,分工协作各负其责。  【关键词】建筑工程;施工项目;质量管理  工程质量是企业素质的综合反映,是项目管理水平的重要标志,质量是
摘要:在初中数学教学中,教师必须深入研究教材的知识结构和纵横联系,同时重视对学生发现思维能力的培养,发现性思维是数学思维的重要组成部分。为提高初中数学教学质量,我们使数学与生活的关系,着力培养学生的学兴趣,发展学生的思维能力,在前人研究的基础上,针对目前初中数学教学情况,结合学改革进行实践与探索。  关键词:初中数学教学实践能力演变策略高效课堂    一、培养数学问题演变能力的策略  著名的数学教