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<正>语文教材,尤其是语文课文,作为小学生最"亲密接触"的阅读对象,对他们各种观念的影响是不言而喻的,其中就包括性别观念。那么小学语文教材本身传递着什么样的性别观念,它们又可能给小学生带来什么样的影响呢?作为小学语文教师,这是我尤其关心的。
关于小学语文教材性别印象的调查
【摘 要】
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<正>语文教材,尤其是语文课文,作为小学生最"亲密接触"的阅读对象,对他们各种观念的影响是不言而喻的,其中就包括性别观念。那么小学语文教材本身传递着什么样的性别观念,它
【机 构】
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武汉市武昌区水果湖一小,
【出 处】
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语文教学与研究
【发表日期】
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2009年17期
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