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我真怀疑我表弟上辈子是川剧变脸演员,因为他对我的态度完全取决于他的心情。
每次寒假去外婆家,从我们出发开始,他就不停地给我们打电话,手机都要被他打爆。离外婆家还有几百米,远远地就看到他站在门口张望。今年亦是如此,路上表弟又打来电话:“姐姐,孃孃,你们快点来,姑奶奶给我包了两百块钱红包,我请你们吃肯德基!”
“啧啧啧,太阳打西边出来了,铁公鸡啥时候学会拔毛了?”我倒要看看这个毛头小子又作啥妖。他嘿嘿笑了几声,挂了电话。
到了外婆家,车刚停下,我们还没下车,他倒先上了车,四处翻找:“带好吃的没?”“有P,吃吗?”我瞪着他,他便灰溜溜下车了。
第二天走亲戚,可不巧,亲戚家开店,挤满了买年货的人。大人都去帮忙,只剩我们几个小娃娃在门口玩。到了饭点,还是客人不断。突然,表弟说请我吃面包,我想着昨天他提到的两百块红包,便跟过去了。
老板娘看见我们,热情地招呼:“姑娘,小帅哥,你们要点啥?”他扯了扯我的衣角,指着肉松小贝。好家伙,他竟然害羞。“阿姨,我要六个肉松小贝!”表弟一直盯着我看,我对他翻了个白眼:“看什么看,没见过美女啊?舍不得了?”他对我做了个作呕的鬼脸:“你可别刺激我,我就想知道你有没有带钱。”我有点不耐烦:“你不是有钱吗?你刚才说了你请啊。我可是身无分文的贫民。”
只见他眼睛瞪得铜铃大:“什么?我请客,你给钱啊!我可没带钱!”这时老板娘喊道:“姑娘,肉松小贝好了!”表弟一溜烟跑了,只剩我在风中凌乱。缓过神来,忙跟老板娘道歉,如果这时路边有个井盖,我会打开盖子毫不犹豫地跳下去,脸都丢尽了。
待在外婆家久了,便觉得无聊,一无聊我就想吃东西。找零食的时候,无意间翻到一本田字格。我翻开扉页,只见上面写着:“你喜欢谁,给我说清楚。我喜欢你真的!”这上面除了“你”“我”“说”“的”等几个字,其他都是拼音,还有一堆肉麻的话,并且还用铅笔淡淡地在上面涂了一层。这家伙把我惊到了,虽说他是“10后”,我是“00后”,可这代沟是不是太大了?我像他这么大还在玩芭比娃娃,或是披着被单想象自己是女侠,他已经开始谈情说爱了?我赶紧拍给舅妈看——我可怜的表弟,被骂得好惨。当他得知是我告的密,对我拳打脚踢,结果又被外婆给骂了,吃了好大一个瘪。他一边哭一边叫我滚:“全家都偏向姐姐,以后我不要她来我家了……”后面他抽抽噎噎说的啥,我也没听清,我站在旁边笑得上气不接下气。冷战了几天,他觉得无聊,又主动跟我和好了。
过年期间,总有亲戚家办喜酒,有想吃的零食不好意思拿,这时候表弟就派上用场了。我拿手肘捅他,给他使了个眼色。他点点头,不一会儿用外套兜着一堆零食送过来了:“可劲吃,新娘子给我兜了一堆吃的!”
假期很快结束了,我得回家上学了,表弟和外婆站在门口与我们送别,他笑嘻嘻地道别:“拜拜,放假来玩,带好吃的,可别忘了!”我分明看见,他的眼睛里闪烁着泪花。
【老师评】
写人的文章,贵在抓住人物特点,写出人物的风貌。本文紧扣表弟这个小鬼灵精的“百变”特点,将丰富隐秘又敏感有趣的儿童情感世界,生动地展现于读者眼前。小作者以“變”为线,行文灵动,详略有致地将姐弟交往中的亲疏变化娓娓道来,跌宕多姿,妙趣横生。之所以能有如此效果,还有一个重要原因,就是小作者聚焦于“吃”这个故事内核,综合运用了各种描写方法,从语言、动作、神态、心理等方面对表弟进行了细腻、生动的描写,从而让“我请客,你买单”“一封信,全家欢”等生活场景如在眼前,让人看罢不觉莞尔。
指导教师:王俊杰
每次寒假去外婆家,从我们出发开始,他就不停地给我们打电话,手机都要被他打爆。离外婆家还有几百米,远远地就看到他站在门口张望。今年亦是如此,路上表弟又打来电话:“姐姐,孃孃,你们快点来,姑奶奶给我包了两百块钱红包,我请你们吃肯德基!”
“啧啧啧,太阳打西边出来了,铁公鸡啥时候学会拔毛了?”我倒要看看这个毛头小子又作啥妖。他嘿嘿笑了几声,挂了电话。
到了外婆家,车刚停下,我们还没下车,他倒先上了车,四处翻找:“带好吃的没?”“有P,吃吗?”我瞪着他,他便灰溜溜下车了。
第二天走亲戚,可不巧,亲戚家开店,挤满了买年货的人。大人都去帮忙,只剩我们几个小娃娃在门口玩。到了饭点,还是客人不断。突然,表弟说请我吃面包,我想着昨天他提到的两百块红包,便跟过去了。
老板娘看见我们,热情地招呼:“姑娘,小帅哥,你们要点啥?”他扯了扯我的衣角,指着肉松小贝。好家伙,他竟然害羞。“阿姨,我要六个肉松小贝!”表弟一直盯着我看,我对他翻了个白眼:“看什么看,没见过美女啊?舍不得了?”他对我做了个作呕的鬼脸:“你可别刺激我,我就想知道你有没有带钱。”我有点不耐烦:“你不是有钱吗?你刚才说了你请啊。我可是身无分文的贫民。”
只见他眼睛瞪得铜铃大:“什么?我请客,你给钱啊!我可没带钱!”这时老板娘喊道:“姑娘,肉松小贝好了!”表弟一溜烟跑了,只剩我在风中凌乱。缓过神来,忙跟老板娘道歉,如果这时路边有个井盖,我会打开盖子毫不犹豫地跳下去,脸都丢尽了。
待在外婆家久了,便觉得无聊,一无聊我就想吃东西。找零食的时候,无意间翻到一本田字格。我翻开扉页,只见上面写着:“你喜欢谁,给我说清楚。我喜欢你真的!”这上面除了“你”“我”“说”“的”等几个字,其他都是拼音,还有一堆肉麻的话,并且还用铅笔淡淡地在上面涂了一层。这家伙把我惊到了,虽说他是“10后”,我是“00后”,可这代沟是不是太大了?我像他这么大还在玩芭比娃娃,或是披着被单想象自己是女侠,他已经开始谈情说爱了?我赶紧拍给舅妈看——我可怜的表弟,被骂得好惨。当他得知是我告的密,对我拳打脚踢,结果又被外婆给骂了,吃了好大一个瘪。他一边哭一边叫我滚:“全家都偏向姐姐,以后我不要她来我家了……”后面他抽抽噎噎说的啥,我也没听清,我站在旁边笑得上气不接下气。冷战了几天,他觉得无聊,又主动跟我和好了。
过年期间,总有亲戚家办喜酒,有想吃的零食不好意思拿,这时候表弟就派上用场了。我拿手肘捅他,给他使了个眼色。他点点头,不一会儿用外套兜着一堆零食送过来了:“可劲吃,新娘子给我兜了一堆吃的!”
假期很快结束了,我得回家上学了,表弟和外婆站在门口与我们送别,他笑嘻嘻地道别:“拜拜,放假来玩,带好吃的,可别忘了!”我分明看见,他的眼睛里闪烁着泪花。
【老师评】
写人的文章,贵在抓住人物特点,写出人物的风貌。本文紧扣表弟这个小鬼灵精的“百变”特点,将丰富隐秘又敏感有趣的儿童情感世界,生动地展现于读者眼前。小作者以“變”为线,行文灵动,详略有致地将姐弟交往中的亲疏变化娓娓道来,跌宕多姿,妙趣横生。之所以能有如此效果,还有一个重要原因,就是小作者聚焦于“吃”这个故事内核,综合运用了各种描写方法,从语言、动作、神态、心理等方面对表弟进行了细腻、生动的描写,从而让“我请客,你买单”“一封信,全家欢”等生活场景如在眼前,让人看罢不觉莞尔。
指导教师:王俊杰