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通过项目驱动教学法学习实践性和操作性较强的课程，能够激发学生的学习兴趣，明确学习目标，培养学生的实践动力能力。对本文以电子技术课程为例，全面分析了项目驱动教学法的具体实施过程，对教学方法改革与创新提供了思路。
以项目驱动法为主体的实践教学方法的探索与研究
【摘 要】
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通过项目驱动教学法学习实践性和操作性较强的课程，能够激发学生的学习兴趣，明确学习目标，培养学生的实践动力能力。对本文以电子技术课程为例，全面分析了项目驱动教学法的具体实
【机 构】
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西藏大学理学院
【出 处】
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西藏科技
【发表日期】
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2013年7期
【基金项目】
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西藏大学教学研究与改革项目“虚拟仿真技术在电子技术课程中的应用研究”阶段性成果（项目编号：XZDX2012JG15）
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