【摘 要】
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高职院校数控实训教学通常采用现场集中授课模式,这种模式虽然直观却存在学生“扎堆”的情况,加上数控设备数量少的现状,导致现场管理较为混乱,授课效果也并不是很理想;而且
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高职院校数控实训教学通常采用现场集中授课模式,这种模式虽然直观却存在学生“扎堆”的情况,加上数控设备数量少的现状,导致现场管理较为混乱,授课效果也并不是很理想;而且数控技术在不断发展,频繁更换设备是不现实的,技术滞后也是高职院校数控专业的一个突出难题,而“智能化车间”的应用,将视频直播、VR技术与数控实训教学结合,可以有效的改善现场环境,提升教学质量,让学生所学技能与时俱进.
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