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伴随着我国就业形势的变化和职业教育的发展，职业学校学生的心理目益复杂，在学科中渗透心理健康教育戍为实施心理健康教育的主要途径，也是素质教育的基本要求。学校是学生接受教育、健康成长的主要阵地，教学是在学校这个大环境中，是老师的教和学生的学相互作用的结果，为了有效地做到学科渗透，学校、教师、学生这三方都必须做出努力。