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高职数学教学目标分为三个层次，在教学实践上可按三个阶段实施。第一阶段为基本知识的学习，掌握基本概念、基本方法和最基本的运算；第二阶段为理论及运算技巧的学习；第三阶段为数学建模的学习。第一阶段是最重要也是最基础的，是必修课程，二三两个阶段为选修课。
论高职学院数学的分层教学
【摘 要】
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高职数学教学目标分为三个层次，在教学实践上可按三个阶段实施。第一阶段为基本知识的学习，掌握基本概念、基本方法和最基本的运算；第二阶段为理论及运算技巧的学习；第三阶段为数
【机 构】
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湖南工程职业技术学院
【出 处】
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湖南师范大学教育科学学报
【发表日期】
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2008年2期
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